Tecnología para todos

“Casi siempre se conciben desarrollos enfocados al entretenimiento, pero nuestro objetivo fue darle un mejor uso a la tecnología”, explicaron Javier Escobar López, Julio César López Martínez, Julio César Villalba García y Luis Ángel Vázquez Pérez, quienes inventaron un teclado multisensorial para terminales móviles, el cual ayuda a personas con discapacidad intelectual a adquirir habilidades y conocimientos de manera interactiva.

Durante la realización de su servicio social, los estudiantes de Ingeniería en Computación se relacionaron con niños con Síndrome de Asperger, Down y autismo del Centro de Apoyo Psicopedagógico Aragón (CAPA) y detectaron el poco contacto que tienen con la tecnología.

De este modo, asesorados por el M. en C. Felipe de Jesús Gutiérrez López, jefe de la carrera de Ingeniería en Computación y la Mtra. Claudia Peña Testa, encargada del CAPA diseñaron este dispositivo. A través de él, los pequeños ejercitan su memoria y motricidad fina; estudian las letras, los colores, las formas y los tamaños. Además, aprenden a clasificar, agrupar y seguir secuencias.

Durante el proceso de creación se encontraron con muchos inconvenientes, el principal fue adentrarse en el terreno de la pedagogía, de la cual eran ajenos. Para superarlo contaron con el apoyo de psicólogas y pedagogas de la FES Aragón y Ciudad Universitaria, quienes los ayudaron a crear estrategias de aprendizaje.

Se encuentra en trámite de patente gracias al acompañamiento de la Fundación México-Estados Unidos para la Ciencia (FUMEC).  Programaron el software en la plataforma Android Studio, es inalámbrico, tiene batería recargable y se conecta por bluetooth.

Actualmente, trabajan en la construcción de un aula tecnológica multisensorial y desean aplicarlo en el CAPA y otras instituciones similares: “Queremos ayudar al mayor número posible de niños con un costo mínimo”, explicó Julio César Villalba.
 
Agosto 2016
 

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